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 美国塔夫茨大学(Tufts Univ USA)
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另一考试方式已有学校试用
虽然遭到了以哈佛大学著名的心理学家霍华德·加德纳教授为代表的学术界反对者的质疑，但是斯腾伯格在学术杂志上撰文声称，他的这一被称作“彩虹实验”的数据证实了他的办法是有效的。目前，他开发出了一套考试办法。这一考试比目前塔夫茨大学推出的面试问题更长且更复杂，但都基于同样的理念，即测评入学申请者的创造性、实践能力或领导潜能。斯腾伯格透露，在美国各地，他选择了800名大学生参加其所开发的这一新考试，结果他发现这一考试成绩中的学生因种族与经济因素所导致的不同比学术能力测验中的要小很多。他还说，把他的这一考试与学术能力测验一起使用，他能够更好地预测一个学生在大学第一年中的学业成绩。
与塔夫茨大学的这一做法类似，康涅狄格州一所名叫乔特·罗斯玛丽学堂的预科学校目前正在进行类似的实验。该校的官员正在决定是否对今年秋季申请入学的学生除了已经使用的标准化考试之外采用由斯腾伯格教授授权使用的一个测评。乔特学堂的招生录取主任雷·迪夫垒明确表示，由于高中教师担心写推荐信时如果说了一些消极的话将会被学生起诉至法庭，其评语的真实性在降低，这使得传统的招生录取办法越来越没有用处。他指出，“招生录取官员需要在测评方面更加是专家里手。” |
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